“有田不耕仓廪虚,有书不读子孙愚。”拥有5000年文明史的中华民族，历来都是热爱阅读、热爱学习和传承的民族，我们有着“积财千万，无过读书”“腹有诗书气自华,最是书香能致远”的警句，更有凿壁偷光、悬梁刺股等典故时时激励着人们。

如同习近平主席在接受俄罗斯电视台记者专访时说道：“读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气。读书已成了我们的一种生活方式。”

每一个成年人的读书习惯，其实都和幼年时期的读书习惯培养有很大的关系。儿童是一张白纸，纯真、纯净，充满了任何可能。如果能得到良好的阅读培养，养成热爱读书的生活习惯，将使孩子终身受益。如果你希望自己的孩子热爱读书、认真学习、有理想、有梦想，那就从小带他读书吧，只要孩子迈出了阅读第一步，也就开启了人生的重要一步。

一、开启绘本阅读，要从孩子出生的第一天开始。

让孩子养成良好的阅读习惯，首先要开启亲子阅读。苏联巴浦洛夫曾经说过，“婴儿降生的第三天开始教育，就迟了两天。”儿童阅读习惯培养也是这样的。亲子阅读开始的时间越早越好，甚至在怀孕期间用图画书阅读代替胎教，都是应该得到提倡的。

自1992年开始，英国为了让每个孩子开启亲子阅读，为孩子的阅读习惯培养做准备，政府的公共机构会对未满周岁的婴儿进行健康体检时，附赠绘本给婴儿，并向妈妈开展快乐阅读绘本的相关培训。日本在2001年，也加入了向婴幼儿赠送绘本和一起读绘本的公益活动；而且，这项活动一直持续到现在从未停止。像婴儿提供绘本的意义在于，让儿童阅读由政府推荐转变成了必须，直接将亲子阅读的开启时间提前到了一周岁以内。迄今为止，日本约650万以上的婴幼儿成为开启阅读的活动对象，并因此受益。

在我国，亲子间的绘本阅读还停留在让孩子学习生活技能、养成生活习惯、提高认知和促进素质成长的需要。但是我们更应该提高认知，让绘本图书走进婴幼儿的生活，成为生活中不可或缺的一部分，让孩子在幼儿时期就和“图画、文字”打交道，开启阅读生活远远比培养认知更重要。

如果一个孩子在婴幼儿时期已经记住了文字和图画的特点，将来成为爱读书的孩子是不是更加顺理成章呢？！

儿童在13岁以前，是用听力来学习和感受爱的。开启亲子阅读，就是让父母读绘本给婴幼儿来听，在绘本优美的语言文字里，借由父母的语言转化为爱的音符，回荡在亲子共处的时光里，父母和孩子能够感受到同样的快乐和暖暖的爱。亲子阅读绘本的中心思想不是读，而是爱和分享。

二、开启绘本阅读，行动大于内容。

大家都知道，儿童阅读选书很重要，分级阅读一定适龄、适合儿童心理成长，因此更容易让孩子爱上阅读，进而养成良好的阅读习惯。但是，对于一周岁以内的亲子阅读书籍可以不限定太多，因为婴幼儿没有理解能力，亲子阅读更重要的是传达爱的语言、爱的温度，只要绘本语言是优美的，内容是积极向上的，都是可以的。

对于婴幼儿提升认知和把玩的童书，还是有要求的，尽量选择开本较小、质地稍硬的纸板书、洞洞书、翻翻书、异形书或布书，避免儿童啃食发生危险。这点家长一定要注意！

对于六个月内的婴儿，父母不需要担心孩子的心理问题，开启阅读的行动大于阅读内容。与其说是阅读行为，不如说是亲子间的运动行为。父母可以将绘本里面的所有动物、物件一一指给孩子，或者用爱的语言将动物的声音模仿出来，甚至拿着孩子的手去触摸和抓取绘本，都是让孩子开启阅读的正确行为。

家长一定要坚持和婴儿亲子阅读，六个月内的幼儿可能无法做出回应，但六个月以上的婴儿听觉系统已经跟上了阅读者的节奏了，甚至模仿阅读者的声音了。父母无论将孩子放在婴儿床上给她们读绘本，还是放在大腿上给她们读书，只要我们坚持去用故事“喂养”给孩子，书籍终将会成为他们最爱的玩具之一，我们也可以收获一个喜欢阅读、热爱学习的快乐娃。

综上所述，绘本阅读的正确方式不是从三岁开始，更不是四岁开始，而是越早越好。给婴幼儿开启阅读，行动比内容更重要！只要父母用自己的语言读出的文字，就会如同催眠曲一样流入孩子的心田，让孩子对父母更亲密、对书籍更亲近，童年的亲子阅读体验对孩子的整个生命成长来说，一定是终身难忘的童年记忆。